2003年10月17日，联合国教科文安排第32届大会经过了《维护非物质文明遗产条约》（以下简称《条约》）。联合国教科文安排是联合国（UN）旗下专门安排之一，在本质上是一个“智力协作安排”，其主要功能定坐落“思维实验室”“信息交流中心”“世界准则拟定者和监督者”“才能培育者”“世界协作促进者”，而其运营事物的规划涵盖了教育、科学（包含自然科学、社会科学及人文科学）、文明、传达与信息四大范畴。20世纪50年代以来，该安排在文明范畴的方针拟定，尤其是其相继出台的一系列世界准则性文书，为在全世界内维护文明遗产供给了举动战略和法令东西。“遗产、对话、展开”等关键词长时间影响着该安排的决议方案拟定。联合国教科文安排倡议文明展开，支撑政府与当地利益攸关方维护遗产，促进文明构思工业的展开。

  作为规范的拟定者，联合国教科文安排于1972年经过了《维护世界文明和自然遗产条约》，于2005年经过了《维护和促进文明表现形式多样性条约》，二者与2003年经过的《条约》有着紧密联系。作为《条约》的履行机关，维护非物质文明遗产政府间委员会（以下简称“委员会”）经过拟定《施行〈维护非物质文明遗产条约〉操作攻略》（以下简称《操作攻略》）和不断批改相关条款、添加章节或弥补重要文件，为各缔约国在世界协作机制中有序展开申遗作业与履约作业供给了一起的举动准则和不同的实践途径。

  “四重世界协作机制”，即“两个名录+一个名册+世界帮助”，包含人类非物质文明遗产代表作名录（以下简称“代表作名录”）、急需维护的非物质文明遗产名录（以下简称“急需维护名录”），维护非物质文明遗产的方案、项目和活动（以下简称“优异实践名册”），和世界帮助。急需维护名录的设置，是为了采纳恰当的维护的办法抢救存续力已然面对风险的遗产项目。代表作名录的设置，是为了扩展遗产项目在全球范围内的影响力，进步大众对其重要意义的知道，并从尊重文明多样性的视点促进文明对话，提高遗产项意图可见度。优异实践名册的设置，是为了遴选并推行最能体现《条约》准则和方针的国家、次区域和区域维护非遗的方案、项目和活动。世界帮助的设置，是为维护现已列入急需维护名录的遗产项目；供给资金编制清单；支撑在国家、次区域和区域展开维护非遗的方案、项目和活动；以及其他委员会以为必要的意图。《条约》选用方案性办法，只可以经过“申报与列入”参加代表作名录和急需维护名录，关于优异实践名册，采纳的是“引荐与遴选”的方法，而关于世界帮助，则需经过“申请与同意”的方法。